سيد

بحث

فجوة الإشراف في التعلم المعزز للوكلاء تحصل على حل من منظور الماضي

SEED (التقطير الذاتي التطور داخل السياسة) يسمح لنموذج لغوي كبير بتحليل مساراته السابقة، واستخراج مهارات قابلة لإعادة الاستخدام بلغة طبيعية من منظور الماضي، ثم تقطير تلك الدروس مرة أخرى في سياسته أثناء التعلم المعزز. النتيجة: إشراف أكثر كثافة ومتوافق مع السياسة يحسن كفاءة العينة ويعمم على مهام غير مرئية.

2026-07-25